Обратная связь (контакты, социальные сети)

Руководитель Центра "Точка Роста": заместитель директора по учебно-воспитательной работе Кабалоева Е.В.

Часто задаваемые вопросы и ответы

Что такое Центр «Точка роста»?

Целями создания Центров «Точка роста» является совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей, а также для практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология».

Центры «Точка роста» обеспечивают повышение охвата обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.

Задачи Центра «Точка роста»:

1. Реализация основных общеобразовательных программ по учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей, в том числе в рамках внеурочной деятельности обучающихся;
2. Разработка и реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, а также иных программ, в том числе в каникулярный период;
3. Вовлечение обучающихся и педагогических работников в проектную деятельность;
4. Организация внеучебной деятельности в каникулярный период, разработка и реализация соответствующих образовательных программ, в том числе для лагерей, организованных образовательными организациями в каникулярный период;
5. Повышение профессионального мастерства педагогических работников Центра, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы.

Зачем создаются Центры «Точка роста»?

1. Совершенствование условий для повышения качества общего образования в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах
2. Расширение возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей
3. Практическая отработка учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология»
4. Повышение охвата обучающихся общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов образовательными программами общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей на современном оборудовании

Что изменится?

1. Оборудование, средства обучения и воспитания для реализации программ естественно-научной и технологической направленностей
2. Обновление помещений общеобразовательных организаций, в которых размещаются учебные кабинеты
3. Появление широкого спектра способов и методов применения оборудования в учебном процессе, внеурочной деятельности, дополнительном образовании